За последние десять лет доля белых учеников в грамма-школах Англии (grammar schools; академически сильные селективные учебные заведения) сократилась более чем на 20%. Согласно анализу данных министерства образования, в этом году они составляли 46% учащихся таких школ по сравнению с 66,8% в 2016 году, пишет The Telegraph.
В Англии доля белого населения среди лиц 10–15 лет составляет 67,3%, при этом белые ученики представлены ниже этой доли в 154 из 157 проанализированных учебных заведений. При этом число азиатских учеников в грамма-школах выросло на 84% за десять лет — сейчас они составляют 31% всех учащихся таких школ (57,4 тыс. человек).
Опубликованные 6 июля результаты парламентского расследования показали, что дети из белых семей рабочего класса относятся к числу наиболее обделенных и отстающих в британской системе образования и что та не учитывает их интересов. Сопредседатель парламентской комиссии Хамид Пател заявил, что учащиеся из белых семей рабочего класса сталкиваются с препятствиями при поступлении в некоторые из лучших академических учреждений страны. «Мы должны ставить перед собой гораздо более амбициозные цели в отношении этих молодых людей и неустанно устранять препятствия, которые мешают им двигаться вперед»,— добавил Пател.
В 2025 году министр образования Бриджет Филлипсон отметила, что неуспеваемость в школах в целом сильно выражена среди белых детей из малообеспеченных семей. Их результаты по чтению остаются низкими на протяжении всего обучения, а их вовлеченность в учебный процесс меньше, чем у ровесников из других этнических групп.
В хитросплетениях английской системы среднего образования новичку разобраться крайне сложно. Здесь и ставшие притчей во языцех public schools, которые на самом деле private, и grammar schools со своим экзаменом 11+, который отказывается умирать, и государственные религиозные школы, а еще они бывают VA или VC. Подробнее об особенностях местного образования «Акцент UK» рассказывал в статье «История английских школ: почему тут все так устроено».
